女儿今天上小学第一天，回来问了她诸如“今天高兴不？老师好不好？同学好不好？”之类的问题，听孩子兴高采烈的回答，我感觉到了她对于新的学习环境的喜爱和与周围交流的良好自信心，感觉今天是孩子一个新的阶段的生活的良好开端，特此记下。
孩子是未来，抚养教育好孩子是我生命中的重要一部分。
说实话，我们的女儿并不是一个“理想”的女儿，优点比较突出：如善于与人交流，爱好学习，活泼可爱等；但是缺点也很令我头疼，如：固执，不听话，对长辈没礼貌等。那么我该怎样来教育这么一个并不“完美”的女儿呢？
1、人无完人，我们要容许孩子存在缺点，多宽容孩子。像有些缺点，可以说是从娘胎里就带来的，那是天性。像孩子有时特别急躁，急起来什么话也听不进去，不讲道理。可是，我要记得，我们孩子在几个月大的时候，如果什么把她惹到了，就会哭得急得嘴唇发紫，皮肤发紫，很吓人的。可见，孩子性子急是天生的，只能后天教育慢慢改变。例如，可以培养她一些温和的艺术教育，如古典音乐之类的东西来慢慢熏陶她，让她的性格变得温和，不要那么急。我也见过一些孩子生下来就比较安静，慢慢长大也文文静静的，那是天性，是不能比的。还有，想让孩子没有缺点，我自己能办到吗？想让孩子能忍受动画片和零食的诱惑吗？我自己能忍受自己喜爱的东西的诱惑吗？要求孩子之前，先要求自己。大人都办不到的事情我能苛责孩子办到吗？不能。
2、多激发孩子的优点，多鼓励孩子，要多看孩子的优点，不要只盯着缺点看，当孩子惹我们生气的时候，靜下心来多想想孩子的优点。要扶持孩子心中的自信心健康成长，尽量不说打击孩子自信心的话，做伤害孩子自信心的事。例如同样的是孩子作业错了两道题，说“怎么搞的，错了两大两道题”和“还不错，只错了两道题，以后多努力，争取一道题也不错”是不一样的。
3、不要打孩子。多年的事实已经证实，即使孩子做错了事或准备做错事的时候，严厉的口头喝止和数123并忍住不动手打孩子的效果最后基本都能换来孩子大人皆大欢喜的结果。而粗暴的体罚往往会增加孩子和大人之间的隔阂和大人的后悔。平时和孩子打成一片的嘻嘻哈哈，关键时刻没有体罚的言出必行的口头教育和对错误行为的坚决否定态度同样无害于家长的权威和良好的教育目的。
4、以身作则，对长辈要礼貌。认为孩子没大没小，不懂礼貌吗？先问自己是否在父母老人面前懂礼貌和分得清大小吧。想在孩子面前树立家长的尊严吗？就先维护自己父母亲的尊严吧。
5、孩子的妈妈更善于和孩子作朋友，孩子的妈妈比我更容易亲近孩子，孩子也总是偏向于亲近她的妈妈，并常以妈妈的小卫兵自居。多跟孩子的妈妈交流孩子的教育问题，充分发挥各自的特点，分工协作作好孩子的抚养和教育问题。
尽量让孩子天天都快快乐乐，让幸福的笑容永远挂在孩子脸上是我们教育孩子的重要准则。
我希望自己能经常回过头来看看这篇日记，以随时检查自己是否是一个合格的家长、父亲和儿子。
2009年8月31日晚于家中