一直以来，我都对“鼹鼠的故事”这部经典的动画片赞口不绝，暑假的这段时间，我注意到一些国产动画片的播出，不由得再来谈谈我们国产动画片和这部“鼹鼠的故事”的区别。
我的感觉是：
像那个有“火星娃”的《火星娃勇闯魔晶岛》动画片，那个有“妙妙屋”的《米奇妙妙屋》动画片等国产动画片一看就知道是童话，是个性单一的动画角色，里面有数学等等知识的学习作用，但说教的痕迹还是太重了，包括那个著名的《蓝猫淘气三千问》；而那个《虹猫蓝兔七侠传》的动画片想走的是娱乐路线，却被很多人认为是“教坏孩子的血腥暴力”的反动教材而遭受过禁播。
而那部“鼹鼠的故事”就没有教育意义吗？有的，是针对心灵的教育，小“鼹鼠”是个活生生的有鲜明性格的“人”了，它已经不是动画角色了。这部动画片在有趣的故事情节中潜移默化的给予孩子心灵的教育，教孩子做一个学会感激、爱护朋友、珍爱生命、仁慈、有毅力、有智慧的人。是“润物细无声”的那种教育。
我并不是说上面的以科技教育为轴线的动画片没有好处，而且，像国产动画片：《金刚葫芦娃》、《小鲤鱼历险记》、《蓝猫淘气三千问》等动画片还是不错的。只不过，还是期待着中国哪天能出现像《鼹鼠的故事》这类的动画片。