昨天，我在一个java站点发了两篇文章，发现自己的等级居然由"新兵"变成了"高级程序员"，虽然知道这个是假的，但还是心里挺高兴的。
看来，在学习日记的未来版本中，应该加入具有自己特色的积分和等级系统了。
设计这个系统要吸取设计学习日记导航系统的经验（事先多思考）和教训（高层的全面设计还是不够），要有一个长期稳定的设计，不要做完了又马上要改了。
这里想起了网友jerry的一篇帖子（http://www.learndiary.com/disGoalContentAction.do?goalID=313&naviStr=a10ac0ae0）：
“ 标题: 学习日记系统的目的是培养学习者的兴趣 作者: jerry 创建时间: 2004-12-20 08:18:47 最近更新: 2004-12-20 08:18:47 编辑 删除
内容
学习日记系统的目的是培养学习者的兴趣，只有学习者有兴趣，学习才会进行下去，如果让学习能像游戏一样进行就更好了。所以建议在新版学习日记中添加金钱功能，学习门派功能，让不同的人有机会在一起学习，而发表的学习日记最好符合一定的规范，使系统可以在学习者学习完成后将他的学习日记整理为一篇完整的教程。这样对学习者本身和想要学习的人来说都会有用。
”
他的建议是非常中肯的。
还有自己原来的一点想法（http://www.learndiary.com/disDiaryContentAction.do?goalID=383）：
“ 日记标题 应该用一种方式使我们的学习平台的学习变得有趣 作者: admin 创建时间: 2004-11-06 12:19:00 最近更新: 2005-11-26 23:04:08 编辑 我要评论
内容
应该用一种方式使我们的学习平台的学习变得有趣，寓学于乐。有一句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们应该把它改为：书山有路笑为径，学海无涯乐作舟。
这种方式需要大家出主意。
”
积分根据用户提交的帖子数为基准，再加上得到的评价；
积分越高的人他的评价的权值越高；
评价他人的帖子可以加上一定的积分；
只有注册用户可以有评价他人帖子的权利，且对一篇帖子只有一次评价权；
评价可以分为一个等级，就像http://www.43things.com/的“赞赏”一样，碰到好的帖子，点一下鼠标“赞赏”一下。哪篇帖子的“赞赏”得的越多，这篇帖子的积分越高。
在积分系统中应该鼓励形成大家关心和关注彼此的气氛。
JR这两天改进积分系统了，bruce原来以为系统的瓶颈是页面没有静态化，结果静态化一些功能模块后性能并没有提高什么。（这我不大懂，也许他们用jive作基础设计的系统由于使用缓存技术使性能已经很好了吧？）。bruce发现是他们的积分系统改变后，性能有显著提高。
另外，从不少朋友在JR中因为积分变少了而纷纷抱怨，可以看出虽然积分游戏的成分很重，但是大家都还很看重的。
学习日记的积分系统应该好好设计一下。
另外，学习日记如果以后人多了，一定要把缓存技术用上，看样子很管用的。