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　　女儿这几天晚上入睡一会儿爱醒来无缘无故的大哭大闹。这时，我们说什么她也不听，只是哇哇大哭。可能是白天的什么事把她吓了。要引起注意了。因为这几天这样的情况已经反复出现几次了。

　　现在，谁惹她不高兴了。她就会说：妖精，妖怪。

　　可能是有一天看孙悟空的电视学会的。

　　孩子他妈妈刚刚说明天去给她买牛奶，她马上就要牛奶了。对她来说，买牛奶就是现在就要有牛奶了。她分不清现在买和明天买的区别。这好象也是哪本书上说的。

　　所以，避免向小孩子许诺什么：下周、明年、你过生日怎么怎么。。。，她连明天都等不得，何况那么远的许诺。

　　吃零食，像大人有时都难免。更何况孩子。孩子需要快乐，而吃零食是她的快乐很大的一部分。所以，如果全信书，不能给孩子吃零食，那也未必对孩子太残忍了。

　　所以，适当的零食应是孩子的权利。当然，食物还是应该以一日三餐为主的。

　　孩子的一切都是出自自心，看到吃的东西就想吃，看到自认为有趣的东西就想玩。至于吃不吃得，玩不玩得，只有大人替她考虑了。

　　“不要你管，我自己踩...”，这是她在骑她的小自行车时最常说的一句话。在她踩不动或路不好，我们去帮忙时，她往往这样说。

　　两岁半的孩子，会踩三轮车！不是玩具三轮车，大人用的。你相信吗？哈哈，我的女儿会踩！

　　她会非常灵活的上去，双手抓住龙头，两只脚一踩一踩的，三轮车就走了。我想，要是地方宽，骑上个２０米恐怕都不是问题。

　　当然，这还是有一定危险性的，毕竟她太小了，我们大人必须看着。但是，我不会禁止她去踩，这可以锻炼她的身体和培养勇敢的品格。

　　看到大人做家务，比如：扫地、做饭，孩子总是在旁边要来帮忙。虽然实际上是添乱，等她长大了，叫她做还不做呢。

　　但是，我觉得不要伤害孩子的参与积极性。她感兴趣是好事，可以叫她做些她能做的事，比如：端空碗、拿东西、喊人吃饭。每当给她布置这种任务，她总是高兴的去做。

　　我感觉我的做法是对的。

　　从小到现在，女儿两岁半了，大家一直都认为女儿的性格急，不大讲理。实际这是我们的误解，只要我们用正确的方法引导她，女儿还是挺讲道理的。

　　如：

　　和她一起上街玩，她要吃的东西，给她买了。对她认真说，这个吃完了今天就不买了。她也认真的点了点头。她吃完后，就真的不提再买吃的了。

　　又，我要去上班了。问她：娃娃，现在几点了？爸爸是不是该上班了？她就说，是该爸爸上班了，点点头，然后跟我说再见。如果我们不讲方式方法，直接去上班，她不少时候就会哭闹，不许我们去上班或者要一起去。

　　这时，我又想起上次听一位幼儿教育工作者的讲演，要树立孩子讲信用的习惯，要说话算数。

　　另外，孩子不对的要求绝对不要答应，更不要她一哭就答应了。不然她认为哭就是手段了。这方面我自认为比她的婆婆爷爷和妈妈做的好。也许是我的理性要重一些吧。

　　成都来的教育专家张老师，讲幼儿的教育问题。

　　总结一下：

　　１、与孩子愉快的相处１８年（因为这１８年孩子跟孩子距离最近）；

　　２、多赏识孩子（赏识教育法）；

　　３、孩子的无理要求坚决不与满足；

　　４、特别的请教孩子能不能体罚孩子：

　　总体是不应该，应该在平时的教育中给孩子约定，比如：吃饭前孩子在玩玩具，提前１５分钟就通知她两次把玩具收好，第三次正要吃饭时才去检查。如果没有遵守约定应该严厉的批评；要在孩子面前树立家长的威信；

　　５、滥用批评和滥用表扬对孩子的成长都是不利的。

　　６、世界教科文组织定义的教育：

　　　第一层次：做一个有尊严的人；

　　　第二层次：实现自己的愿望；

　　　第三层次：有益于社区和组织；

　　思想：主观利已，客观利人。

　　７、不要总拿自己的孩子跟别人的孩子比较，每个孩子都有自己的优点和缺点。